Crear un sentimiento de pertenencia en las comunidades escolares afectadas por cierres

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Jefferson County Public Schools (Jeffco), las familias y los niños se enfrentaron a un reto de enormes proporciones con el cierre de 15 escuelas primarias. Se vieron obligados a navegar por nuevos entornos, hacer nuevos amigos y adaptarse a diferentes actividades.  

Colorado Gives Foundation (antes Community First Foundation) vio la necesidad de apoyo y se puso manos a la obra para marcar la diferencia. Concedieron a Jeffco 314.000 dólares para ayudar a los estudiantes, las familias y el personal a realizar con éxito la transición a través del programa Regional Opportunities for Thriving Schools (ROFTS)

Según Noah Atencio, vicepresidente de impacto comunitario de la Fundación Colorado Gives, fomentar las conexiones en la comunidad era una de las principales prioridades. "Sabemos que para las familias afectadas por el cierre de escuelas, la construcción de un sentido de pertenencia en su nueva comunidad escolar es crucial. Trabajando con Jeffco, podemos ayudar a que eso suceda". 

Lisa Relou, jefa de estrategia y comunicación de Jeffco Schools, se hizo eco de la importancia de crear un sentido de pertenencia para todos los estudiantes y familias afectados por los cierres. El distrito ya estaba trabajando duro para involucrar a las comunidades a través de excursiones, amigos por correspondencia, programas de amigos, seguimiento y proyectos de colaboración. Además, el aprendizaje profesional para el personal de la escuela, los eventos y la programación para dar la bienvenida a las nuevas familias, y la potenciación de las voces de las familias fueron parte del plan de Jeffco para construir una cultura escolar positiva. 

No era la primera vez que la Fundación Colorado Gives acudía en ayuda de las escuelas de Jeffco. A principios de este año, concedió 118.500 dólares para apoyar a los estudiantes y las familias afectadas por los cierres. La inversión se destinó a la participación de las comunidades escolares y proporcionar una oportunidad única para los estudiantes de la Escuela Primaria Emory (una escuela de cierre) y la Escuela Primaria Lasley (una escuela de bienvenida) para construir la comunidad a través de Boys & Girls Club de vacaciones de primavera y campamento de verano. 

Gracias a su apoyo, las familias y el personal afectados por el cierre de escuelas pudieron afrontar los cambios que se avecinaban con un renovado sentido de esperanza y pertenencia.